Salamanca: Arte y Naturaleza – Grado en Bellas Artes


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Universidad de Salamanca, claustro. Foto: Maria Rosa Ferre. Wikimedia Commons.

Muy interesante saber que hay un plan de estudios dedicado a Arte y Naturaleza en la Universidad de Salamanca.

Algunos dados importantes sobre esta asignatura, retirados de la pagina web de la Universidad.

Profesor: Bárbara Álvarez-Miranda.

Es una asignatura complementaria al plan de estudios general.
Es una asignatura dirigida a aquellos alumnos que tengan inquietud en el tema concreto o quieran ampliar sus conocimientos independientemente de las asignaturas que estén cursando en el plan de estudios obligatorio.

OBJETIVOS TEÓRICOS:

-Comprensión y profundización sobre las teorías, discursos y conceptos propios de las relaciones contemporáneas entre Arte & Naturaleza & Sociedad.

-Entender la práctica artística –llevada a cabo en el espacio público y/o espacio natural como un proceso creativo comprometido con el contexto social, político, económico y cultural de la sociedad contemporánea.

OBJETIVOS PRÁCTICOS:

-Usos artísticos y experimentales de procesos, técnicas y lenguajes multidisciplinares en el territorio: Public art, site-specific, intervenciones, work in progress, obras efímeras, metodologías de trabajo de campo, colaboraciones con profesionales de otras disciplinas (ciencia, geografía, sociología, antropología, etc.).

-Promover e incentivar el desarrollo de una intervención artística individual y/o colectiva (site-specific) y la viabilidad de su producción plástica, a partir de la investigación de un lugar específico desde la práctica artística. Preferiblemente en un entorno conocido y cercano al alumno.

-Desarrollo y producción de prácticas artísticas documentales: reportajes, fotográficos, videográficos, archivos materiales, documentales, cartografías y mapas digitales (Google earth).

-Experimentación con materiales y procesos aptos para formar parte de una obra expuesta en el exterior (temporal y/o permanente): durabilidad, resistencia, adecuación al entorno concreto de exposición o montaje, afección climatológica, etc.

TEORÍA

-Despliegue teórico y reflexión crítica sobre las múltiples vías para abordar el medio natural desde la práctica artística: earthwork, ecología&activismo, identidad cultural, economía&capital, arqueología&antropología, biología&ciencias naturales, conmemoración&monumento público, acción&viaje&paseo, artesanía&materias primarias, geografía&cartografía, …

-Estudio y análisis de las peculiaridades y características de los distintos espacios públicos, territorios y paisajes: rural, natural, urbano, industrial.

-Estudio transversal de las distintas estrategias artísticas que abordan la problemática del espacio-naturaleza y las metodologías técnicas de intervención artística en el espacio natural, desde los años sesenta hasta la actualidad, a través de los casos de estudio más relevantes:

Robert Smithson, Dennis Oppenheim, Nancy Holt, Perejaume, James Turrel, Michael Heizer, Mark Dion, Christo&Jeanne Claude, Walter de Maria, Richard Long, Giussepe Penone, Hamish Fulton, Ian Hamilton Finlay, Ana Mendieta, Olafur Eliasson, David Nash, Lara Almarcegui, Dani Karavan, Ibon Aranberri, Carl Andre, Bleda&Rosa, Alex Hütte, Nils Udo, Andy Goldsworthy, Agnes Denes, Peter Fend, Joseph Beuys, …

-Información y divulgación de convocatorias, concursos, certámenes, subvenciones y centros de producción relacionados con este ámbito de investigación, a nivel nacional e internacional.

PRÁCTICA

-Desarrollo y creación de bocetos, esquemas, fichas técnicas, dossieres y procesos intermedios para la presentación y aprobación de un proyecto artístico de intervención en el espacio (público).

-Desarrollo y producción en base a modelos históricos de archivo documental.

-Producción de maquetas y experimentaciones técnicas y planificación de los proyectos de intervención individual/colectivo del alumno/s.

-Producción de los materiales y elementos formales necesarios para la intervención artística individual/colectivo del alumno/s.

-Trabajo de campo de investigación documental y acondicionamiento de un terreno para la producción de una intervención artística.

-Desarrollo y producción de una intervención individual/colectivo del alumno/s sitespecific en un espacio exterior (fuera del contexto artístico o institucionalizado).

Más información
http://guias.usal.es/node/20189

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